Preto空間

Dropboxセットアップ。

協会事務所の複合機のリース切れに伴い、新機種導入。
ペーパーレスファックスが実現できたのは大変嬉しい。
文書管理ソフトはDocuworks7を入れてもらったんだけど、軽くて使いやすい。個人的に購入してもいい。

今週土曜日の常任理事会でお披露目。

まず始めにお詫びを。
お見苦しい写真で申し訳ない。なにせ、子どもが5人も集合したもんで、適度に荒れております。
写真も帰る間際になり慌てて撮ったので、場のクオリティーが著しく低いですが、それは家人のせいではなく、座が終盤だからです。家人の名誉のために。

本日、テラサキ家へお呼ばれ。リフォーム祝いという名目。
古い友人で、ひところはよく遊んだが、お互い出産やら引越しやらリフォームやらで遠ざかっていた。
間を取り持ってくれたのはミヤギ家。久しぶりの邂逅になった。

3年。
テラサキ家は子どもを授かり、中古物件の一軒家を購入しリフォームしていたのだった。テラサキ家は相変わらず集合場所。以前は大人の集まりだったが今は違う。子どもが3家族あわせて5人。賑やかになった。ミヤギ家の長男は小学校4年生になっている。人の子の成長は早いというが実感を持って首肯できる。

タマキ氏やオオシロ氏の話も聞けたのもよかった。

僕が休憩室で休みながらiPhoneを通してメールしていると、
昼飯を食べながら見ていた副校長先生が話しかけてきた。
「これはインターネットかね」
「ええ、できます」
「隔世の感があるねぇ。でもこんなこと話したら自慢話になるけど・・・」
といって話をしてくれた。

「本県教員で一番最初にホームページをもったのはたぶん僕だったと思うね～。
僕はもともとパソコン通信やっててね。
そして、パワーポイントを使ってプレゼンテーションしたのもたぶん僕が最初だと思う。
何もなかったよ、参考になる資料が。
アメリカからパワーポイントのマニュアルを取り寄せて、同僚と額をつきあわせながらあーでもないこーでもないと唸りながら操作したよ。
それからパソコン通信でやりとりしている仲間やメーリングリストなんかでせっせいと質問したりして勉強した。
パソコン通信やってる人がそんなに多くなかった時代だったが、やりとりする内容はすごくディープだったねぇ。
メーリングリストも反応がすぐ返ってきてすごく助かった。
プログラムを書いていてどうしてもわからないところがあるとメーリングリストに質問を書いて送信する。
するといろんな人がやり方を教えてくれる。
あのときの知識の集まり方は従来の知のあり方を一変させてくれたね。
少なくとも僕には驚くべき変わりようだった。

なかでもすごく丁寧に回答してくれる人がいてね、
僕はこの人に甘えていろんなことを質問したよ。
で、あるときその人からメールが来て
『高校受験の勉強で忙しくなるのでしばらくの間回答ができません』って書かれていたわけ。
びっくりしてね。中学生から習ってたんだよ、僕は。すごい奴がいるなって思ったよ。
この分野は年齢関係なしだ。

で、ホームページは何を公開したかというと、何と言うこともない自分の家の庭に植えてある桜。
この桜の写真を毎日撮ってホームページに掲載する。日付とちょっとしたコメントつけて。コメントだって入れないときの方が多い。
ただこれだけ。観察日記みたいなもんさね。

で、この桜は毎年2月14日に満開を迎えるんだ。
これも観察記録をつけてから気づいたこと。
なのでこの桜を「バレンタインチェリー」と名付けることにしたんだ。
そうするとなぜか急にファンが増えて、忙しくて公開しない日があると
『最近更新がなくて寂しいです』っていうメールが来るんだよ。
こんな辺境のホームページにも見に来てくれる人がいるんだねぇ。ありがたい。
こういうやりとりが嬉しくてね、励みになってせっせと写真をとってアップするんだ。

昔のホームページは今と違って更新が面倒くさい。
今はなんていうの、ブログ？更新が楽みたいだね。

表示スピードも遅くてね～。ISDNの前だからね。
ホワイトハウスのホームページ開くのに5分はかかった。
そんな環境で毎日バレンタインチェリーを撮ってアップするんだ。
今考えると、若いっていうのは恐ろしいね。

パソコンにのめり込んでね、授業でもよく使ったよ。
ある年なんか、黒板は一切使わず一年間PC教室で授業したよ。
画像とかリアルに表示できるのが楽しくてね。
でもね、一時間の授業を作るのに結構時間がかかるんだよ。
自宅で作業をしていて気がついたら夜が明けてたなんてこともよくあった。
こんなに時間かけて作っても、1時間分の授業しかないんだよ。
作っては消費作っては消費。
だんだんパソコンに使われているような気になってね。
疲れてきたんだよ、だんだん。
自分でプログラム組んで四択を回答させるソフトなんかも作った。
生徒は楽しそうにやっていたが、果たしてこれで学力が身についているのか次第に心配になってきた。
全問正解すると最後にミスチルの歌が流れるようにプログラム書いたんだけど
これだけでも相当な時間がかかった。
でも生徒たちは『やったー全問正解。あ、ミスチルだー。いぇーい」で終わり。

・・・転勤を機にパソコンに別れを告げた。
次の学校では一切パソコンを使わなかった。
黒板とチョークで勝負しようと心に決めた。
これまでパソコン教室でサッサと表示させていた地図なんかも手書きでやる。
久しぶりに書くもんだからなかなか上手に書けなくてね。
情けなくなってきたよ。地理の教師なのに地図が書けないってね。

原点回帰することでアナログな授業の良さを再認識したよ。
一言で言うとね「アドリブ性」なんだよ。
授業は計画的に進めていくんだけど、そこはそこ、人間対人間なので脱線もあるし休憩もある。
生徒の何気ない一言に反応して授業が深まっていくことだってある。
パソコン教室でやった授業にはそこがなかった。
次に提示される画像は決まっていたからね。
アフリカの鉱物の話をしているときに、シベリアのバイカル湖付近の気候の話なんかできないんだよ。
でもね、アナログはこれができる。

でね、人間の思考というものはデジタル的に一直線じゃないんだよ。
あっち飛びこっち飛び、（ある程度まとまっていたほうがいいのは確かなんだけど）、そんな風に話をしても
どこかでつながるんだよね。
デジタルには超えられない距離を飛躍していくことができる。

このような感じを持ってから、急速にパソコンに対する興味が失せてね
今では文書を作る以外パソコンは触らない。
もちろん家には一台もない。で、朝日を拝むことも無くなった。

この前、副校長研修会があって、内容がPC研修なんだけど
教育センターの若いのから「パワーポイント操作法」なんていうのを教わったわけ。
心の中では「本県で一番最初にパワーポイントでプレゼンしたのは俺だぜ」なんて気持ちがもたげてくるけど
もちろん言わない。
で、習いながらやっていくと、僕が使っていた頃のやつとはだいぶ違っていて、機能がたくさん追加されている。
難しいんだな。
最後は、ハイハイと若い主事から素直に教えを乞うている。
俺たちの時代は終わったな、と思った。
でもね、全然寂しくない。
時代を渡したという感じが強い。責任を果たしたというのかな、そんな感じ。
すごく清々しいんだよ。

で、こんな小さい物でインターネットしている若者を見るとね、
なんだかまぶしいのと同時に
僕らが四苦八苦していた時のことも思い出されてね、
つい自慢話をしてみたくなったんだよ。ごめんごめん。」

いえいえ、副校長先生
とてもいいお話でした。ありがとうございました。

本日、長女の授業参観。
朝8：00の登校に一緒についていき、4時間参観した。
3時間目は学級懇談会だったが、4時間の参観ってちょっと長くない？
もちろん保護者はずっと立ちっぱなし。
でもこういう持ち方は年に一回らしいのでホッとしている。

3歳の次女も一緒についていった。
最初はよかったが、飽きてきてぐずりだす。
3歳児にはもてあますほどの時間だったのだ、当然。
途中30分ばかし僕にだっこされて眠る。寝る子は重い。次女の成長を実感する。

参観の時間の長さはさておき、
学校の様子、クラスの様子、また親の様子を見ることができたのはよかった。
良くも悪くも公立の小学校。雑多にいろんな子どもたちがいていろんな親がいる。
均質ではないものが一つの空間にいる。まことにおもしろい。

小学校一年生。6歳。まだ6年しか生きていないけれど、確実に“差”がある。
落ち着きであったり、身のこなしであったり、言葉遣いであったり。
今日は「生活」と「図工」という比較的学力差が現れにくい教科内容であったにも関わらず、あきらかな“差”が見て取れた。
「先生の話を聞いて理解して作業をする」
これができない。難しいことはいってないんだが、できない。

教科内容を充実させたものにするためには、生活指導をきちっと行わなければならない。
生活指導（生徒指導）があるのは、授業を成立させるためにある。
生活指導とは何か。
きまりを守ること。
きまりを守るために必要なことは何か。
話を聞いて理解すること。
そのために必要なことは、落ち着く（かせる）こと。
だから「落ち着きのない子」はこの時点で“差”が生じてくる。

性格は「遺伝的要因」と「環境的要因」と「社会的要因（時代の空気）」がMixされている。
子ども個人の能力差と時代の空気は如何ともしがたい。整えてあげることができるのは環境。
こう考えてくると、家庭での教育・躾けの大切さを改めて痛感する。

授業参観のおもしろいところは、ほかのクラスの授業も見て回れるというところにもある。
参観時間が1時間しかなければ自分の子どもを集中してみるけれど、今日みたいに4時間もあれば暇つぶしにぶらつくことも可能だ。
で、順々にみてきた。同じ教科・授業内容だ。
各担任それぞれカラーがでているといえば聞こえがいいが、
力量の差がにじみ出ていた。
教師の力量は何で計るか。
それは「児童（生徒）掌握」である。
いかに自分に注意を向けさせるか。落ち着かせ、聞かせるか。これには資質とテクニックがいるようだ。
言葉遣い。
声の強弱・大小。
小道具（鳴り物類）。
態度。
プレゼンの仕方。
見たところ、端のクラスのベテラン教師はうまかった。
何度回っていっても児童が先生の顔を見ている。統制がとれていた。
我が長女の担任は、あとちょっと工夫する必要があるかな。でもわんぱくな男の子への注意の仕方はさすがだった。

下の写真は図書館のウェルカム横断幕。児童たちには意味不明でしょう。
司書教諭のお里が知れますぞ。

台湾の庶民の味、ルーローファン。
でも僕はルーローファンが台湾料理であることを大人になるまで知らなかった。
なぜかというと、母方の祖母が作ってくれたからである。立派な郷土料理と思っていた。
考えてみれば、母方の祖母は若い頃台湾で女工として働いていた。
その頃覚えた料理なのだろう。
基本的にご飯にぶっかけるだけなので超簡単。
小腹を空かせた孫にちょちょっと作ってあげるのにちょうどよかったのかもしれない。

先日ぶらりと入った台湾屋台料理「旺來」＠崇元寺通り。
ルーローファンがあった。
なつかしい。祖母の味とはだいぶ違うけど、雰囲気は似ている。
雰囲気だけで十分。

母方の祖父母はともに95歳。
祖父はとてもカクシャクとしているが
足の悪い祖母は行動範囲が狭く、不自由な生活をしている。そして生活の刺激が少ないせいか、最近多少認知症気味になってきているらしい。
祖母が僕を僕だとわかっている間に、今度は僕がルーローファンを作ってあげたい。まったく別物の料理になってるかもしれないけど、かまわない。ばあちゃんのだって別物だったんだからね。

鞄と戦う。真剣。

VILLAGE/VANGUARDにてiPhoneの皮を購入。

前のはプラスチックのケース。
シンプルで本体の感覚に近くてとても気に入っていてが、劣化が激しくかみ合わせ部分が剥離してしまっていたのだ。

ビレバンでシリコンケースを娘が発見。
白、黒、赤、ピンク、緑、青、黄色の7色中から掲載色を選択。
ええ、ええ、どうしても黄色を選んでしまうんです。
全体的に黄色なのも好きですが、
脇役として黄色があしらわれているのにもものすごく反応してしまいます。

でも、シリコンケースってもっとピタッとしてほしい。
ぎゅうぎゅうぐらいがちょうどいいのに、フリックするとき両サイドがめくれ気味になるのは気持ちが悪い。

ま、しばらくこれでいく。

那覇南部バスケットボールリーグ3部で優勝した。もう一週間も前のことだけど。
準決勝で1点差、決勝では1ゴール差の勝利。
僅差のクロスゲームをものにしたのは大きい。勝負強くなった。

3部なので上のチームとはぜんぜん相手にならないけど、次大会からは2部で戦える。

今回勝てたのは1年生の力によるところが大きい。
2，3年生のチームではガードが安定せず、ゲームが壊れることが多かった。
今年入部した1年生ガードはとても安定している。大崩れしなくなった。
フォワードやセンターはどうにかなる。
ガードだけはどうにもならん。

数年前に先輩がいっていた。
「ガードはつくるもんじゃない、探してくるもんだ。」
なるほど、今ならその意味が痛いほどよくわかる。
テクニックはある程度みにつけさせることは可能だけど
センスだけは有るか無いかという問題だ。

インターハイまでは3年生のチームだが、新チームは完全に1年生のチームになる。
飲み込まれる2年生には精神的なケアが必要。
ここの舵取りが指導者の腕の見せ所だ。

雑に飼える魚No.1

足短い。

プチはBBQ@庭。気分だけでもキャンプ。

産地直送野菜販売店糸満ファーマーズ。久しぶりにに来てみたら、糸満道の駅の一つの会場みたいになっていて戸惑った。
外観も少しリニューアルされている。でもここは糸満。どうやっても糸満。

隣の糸満イユまちも集客力抜群。今夜のツマミを求め歩くおっさん達でいっぱい。子ども連れも多かったんだけど、正直子どもは魚見ても市場価値や商品価値がわからないから、ドキドキワクワクもないんだよね。タマンやら赤マチやらミーバイやらを見て僕は十分楽しかったけど。
ミーバイで思い出した。小学校の友人に「ミーバイ」ってあだ名のやつがいたな。受け口で常に半開き状態。ぎょろ目。子どもって正直で冷静で比喩表現卓抜で残酷だよ。
ミーバイってしにやなかーぎーな魚だよ。あんなあだ名つけられたら深く傷つくね。命名ですでにいじめだ。

しかし、道の駅って気がついたら色んなところに出来ているんだけど、ちょっと作りすぎ
じゃね。
道の駅って、本来地域の情報を提供する場所らしいんだけど、そんなもん目当てに来る人なんかいない。やるほうも当然わかっているはず。うまーい共犯関係が成り立っている。
入り口に道の駅職員らしき人がひとりぽつねんと佇んでいたが、完全に路傍の石。
誰も気にかける人なんかいない。みんな”野菜”“刺身”“天ぷら”に意識が集中。
誰か、あの人助けてやれよ。

天ぷらといえば、駐車場に天ぷらやがあるんだけど、
最高にうまかった。
沖縄では小腹が空いたら天ぷら、ということは周知の事実なんだけど
午後3時半の時間帯で“天ぷら”に勝てるやつを僕は聞いたことがない。
中でも“イカの天ぷら”は最強の呼び声が高い。
ソースがあれば確実に昇天できる。次は絶対にソース持参でいこう。

長女、自転車の練習中。
まず、止まれない。転んでは起き、起きては半べそをかく。走っては人にぶつかりそうになる。止まれないから転ぶ。

何かができるようになるためには、それ相応の痛みが必要なんだ。
No pains,No gains.

しかしね、僕はなんて堪え性の無い人間なのかと、我ながら呆れてしまう。
もっと寛大に見守ってあげないといけないというのはよく分かっているんだが。

このアングルから猫を撮っても何のおもしろみもなく、かわいくもないことは百も承知。しかもボケブレ。

次男ウーマクーをやさしく見守るルパンなのであった。

なんと、職員室の中央テーブルでたこ焼き。情報部の人たちの仕業。
「みなさ～ん、今からたこ焼きしますから集まってくださ～い」
とか一切なし。
いきなり、ジュワーっとやりはじめた。
なんだなんだ？と集まってきたら「え？食べる？」と素っ気ない。
いいじゃねーか、3つくらい食わせろよ。

チーズがはいっていたり、ウィンナーがはいっていたりなかなか楽しいたこ焼きでした。
「たこがはみ出るくらい入れて。正規のたこ焼きやでは絶対に食べられないたこ焼きにして」と無謀な注文をつける人もいました。

長女の手だけに反応して、ちゅっちゅっするジゲン。
安心して居眠り。

右手首が腱鞘炎になった。
右手首のちょっとでっぱった骨のあたりが痛い。
医者にはいってないけど、同様な症状の同僚からはっきりと断定してもらった。

原因はたぶん
・卒業証書指名書き
・デスクトップのキーボードをトラックポイントに変えた
・クリックしすぎ

しかし
不便だなぁ。

ドアノブを回すのが一番痛い。
車の運転が痛い。
バイクのアクセルを回すのが痛い。
箸でご飯を口に入れる瞬間が痛い。
字を書くのが痛い。

使わないのが一番らしいけど、
それは無理。

なるべく使わないようにするのがいいらしいけど
それも無理。

テーピングを巻いて固定し
少しでも可動域を減らす工夫しかないらしい。

遠足@あざまサンサンビーチ。

若人と一緒に五色綱引きに全力参加。見事に本日あちこちが軋む。アラフォーの憂い。

新しい家族。ジゲン。